中南大学2014-2015学年第一学期

本科教学检查安排

 

为全面贯彻《中南大学关于全面提高高等教育质量的若干意见》的要求，进一步巩固人才培养的中心地位，加强我校本科教学质量过程管理，本科生院将组织开展2014-2015学年第一学期本科教学检查，具体事项如下：  

一、目的意义

以“提高课堂教学质量和教学效果”为主题，促进形成全校重视教学、研究教学、服务教学、保障教学的良好氛围，推动形成良好的教风和学风。通过检查力争做到：规范课堂教学行为和秩序，营造良好的课堂教学氛围，促进教风学风建设；促进教师加大对教学工作的精力投入，提高课堂教学质量。 

二、检查方式

1、学院全面自查与学校重点抽检相结合；  

2、课堂听课、教师学生座谈与问卷调查相结合；  

3、本科生院调研和座谈交流。  

三、工作安排

本次教学检查由本科生院牵头，各二级学院及相关职能部门参与共同完成。具体安排如下：  

1.本科生院  

（1）主要负责人和相关管理人员到学院调研和座谈交流，形成调研报告。  

（2）组织学生实施2014-2015学年第一学期网上评教，统计分析评教结果。  

（3）会同学生工作部在全校开展本科生学习满意度抽样调查，并收集、汇总调查数据，形成调查报告。  

（4）收集、归类整理并反馈检查意见和建议。本科生院、相关职能部门、各二级学院根据检查意见和建议分别给出答复或制定整改方案。  

2.二级学院  

（1）组织安排管理干部和同行听课评课并收集整理相关记录。  

（2）组织召开教师、学生座谈会，座谈会的组织形式和内容由学院结合学校检查主题自行拟定，并将拟定后的安排计划报本科生院，本科生院统一协调安排专家参加座谈会。  

（3）收集整理本学期管理干部、同行听课评课情况，汇总学院教师座谈会记录，校本部和铁道校区填写学院教师座谈情况统计表（附件1）、学院学生座谈情况统计表（附件2）。湘雅校区填写附件1、附件2和2014-2015学年第一学期教师课堂教学质量评价表（附件3）。  

3.学校教学督导委员会  

（1）综合个人申报、学院推荐、本学期听课情况等，推荐本科课堂教学质量优秀教师，填写课堂教学质量优秀教师督导推荐表（附件4）。  

（2）总结2014-2015第一学期开学以来的听课情况，汇总督导中发现的问题和意见建议，分组填写课堂教学意见建议汇总表（附件5）。  

四、进度要求

1.本学期末，本科生院主要负责人和相关管理人员需完成所有二级学院的调研走访工作。  

2.12月17日前，各二级学院将教师、学生座谈会安排计划报送本科生院综合办。  

3.12月31日前，各二级学院组织召开教师、学生座谈会和进行自查，归类整理座谈会记录，校本部和铁道校区填写学院教师、学生座谈情况统计表；湘雅校区填写学院教师、学生座谈情况统计表和课堂教学质量评价表。表格的电子文档发送到gxl209@csu.edu.cn，纸质表经教学副院长签字、学院盖章后交到本科生院综合办公室一办315#。  

4.12月31日前，督导委员会总结听课评课情况，填写课堂教学意见建议汇总表和本学期课堂教学优秀教师督导推荐表，表格经督导组长签字后交本科生院综合办公室一办315#。  

5.2015年1月10日前，本科生院将收集到的意见建议反馈给各二级学院及其他相关单位。  

6.2015年1月20日前，根据本科生院反馈的意见建议，二级学院和相关职能部门给出整改方案。本科生院将根据二级学院和相关职能部门的整改方案检查后续整改完成情况。  

五、总结

本科生院通过全面汇总此次教学检查情况，进行深入的研究分析，对合理的建议和意见加以采纳，制定改进措施，全面规范教学管理工作，提升课堂教学质量。此外，根据教学检查反馈情况，综合学生网上评教、学院推荐和督导评教意见，评选出本学期教学质量优秀奖（课堂教学）。