一、时间：2014年7月11日 14:30
二、地点：T307
三、参加人员
医学检验系全体教师；2013级医学检验技术专业全体学生。
四、2013级本科生服务性学习评分细则
㈠、个人评分：
学生写出总结，交由班导师评分。班导师根据个人参与服务性学习计划的程度、态度及效果进行评分。完成。评分等级为：优秀、良好、中等、及格、不及格五等。
优秀：全程参与服务性学习计划，积极主动，态度良好；所在小组有自主策划活动，实施情况良好；所在小组评分90分以上。
良好：全程参与服务性学习计划，积极主动，态度良好；所在小组评分80分以上。
中等：参与服务性学习计划程度达70%以上；所在小组评分70分以上。
及格：参与服务性学习计划程度达60%以上；所在小组评分60分以上。。
不及格：参与服务性学习计划程度达60%以下。
㈡、小组评优：
学分分为三个班，每班分三组，共九组进行评优。
1、以小组为单位制作ppt汇报材料，汇报材料至少包括以下四方面：检验系计划项目完成情况；自主策划项目及实施情况；团队协作情况；服务性学习计划效果等。
2、医学检验系组织汇报会，并组织专家组进行评优。
3、学生汇报材料10分钟，专家点评与交流5分钟。总计15分钟。
4、专家组在评分表上打分：
专家组成员：徐克前、王晓春、李闻文、彭剑雄、刘利辉、侯珏
5、计算平均分，选取平均分前三名为优秀。
2013级医学检验技术专业服务性学习小组汇报评分表
| 评分项目 |
2013级1班 |
2013级2班 |
2013级3班 |
| 1组 |
2组 |
3组 |
1组 |
2组 |
3组 |
1组 |
2组 |
3组 |
| 检验系计划项目完成情况20分 |
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| 自主策划项目及实施20分 |
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| 团队协作情况 10分 |
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| 服务性学习计划效果40分 |
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| ppt制作与汇报 10分 |
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| 总分 |
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评分人签名：
时间年月日